愛你的距離
《愛你的距離》別人的投入程度可以參考，但自己是否願意繼續，仍與時間、注意力及當下最想理解的事情有關。想向別人描述適合程度，可以交代期待、讀法與具體反應。有疑慮也能繼續觀察。
故事開場
《愛你的距離》對一段內容願意停留，可以問問自己是因為有趣還是困惑。不必因為很多人稱讚，就忽略自己還沒理解的部分。期待太滿時不妨放鬆些。
喜好之外還有閱讀狀態。試讀仍有疑問時，可以確認它是否影響繼續的意願，必要理解與額外好奇的分量未必相同。對某項風格猶豫時，可以先選一段完整內容認識它。
閱讀線索
說明不推薦的理由時，可以具體交代哪種閱讀需要沒有被滿足，也保留內容可能具有其他吸引力，讓個人的取捨不被誤認成所有讀者都會有的反應。是否適合長時間閱讀，不能只由篇幅決定，資訊的密度、自然停頓的位置以及自己能持續專注多久，都會影響實際經驗，也值得在推薦時交代清楚。閱讀期待可以先整理。
說明偏好比只給分數有用。閱讀需要有些空間的人，可以留意資訊與情緒的停頓。當推薦提到很容易入門，可以具體看看背景交代、人物稱呼與視線順序是否符合自己的閱讀經驗，再形成判斷。
適讀方向
閱讀時的精神與情緒可能改變對同一種安排的耐心，試讀後可以先記下當下狀態，再把個人口味與暫時的疲倦分開，保留較清楚的評價依據。願意停下來想一想的讀者，可能與期待一路順讀的人有不同收穫，適合的讀法需要連同生活安排考慮。先問自己想得到什麼。
自己的感受不用急著統一。如果內容讓自己想反覆回看，可以確認原因是欣賞細節、理解關係還是補足資訊，不同動機帶來的時間投入未必相同，也能反映適合程度的差別。別人的好感可以當參考。
閱讀問答
還有空房嗎?好看嗎？
試讀的目的可以只是認識風格，不必立刻做最後決定。想推薦給別人，先說明自己實際讀到了哪個範圍。先辨認自己的注意力。
瘋了才結婚在哪裡看？
輕鬆與細膩可能各有意思，親自接觸後用具體細節說明，較能確認評語對自己是否適用。推薦是否適合自己，可以對照評語提供的理由再決定。想只看一小段時，可以選自然收束處作為試讀的停點。
看完網遊線下面基來的人卻是自家魔鬼上司還能看什麼？
看重畫面的讀者，也可以區分第一眼的美感與實際閱讀的清楚程度，兩種感受不一定每次都完全一致。當下心情也參與喜好。喜歡誰說的評語也可想想。
資料說明
口味會隨經驗慢慢改變。對他人的推薦有所遲疑，可以先看看推薦依據是否具體。
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